Las escuelas de negocios de EE.UU. apuestan por la IA

Esta primavera, en la Wharton School, el profesor Ethan Mollick asignó a unos estudiantes la tarea de automatizar parte de su trabajo. Mollick dijo a sus alumnos de la Universidad de Pensilvania que esperen sentirse inseguros sobre sus propias capacidades una vez que comprendan lo que puede hacer la inteligencia artificial (IA). “No has utilizado la IA hasta que no has tenido una crisis existencial”, aseguró. “Necesitas tres noches sin dormir”, agregó.

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